NOVINKY (BLOG)

Během projektu si žáci nejprve zopakovali vlastnosti krychle a kvádru, naučili se určovat jejich rozměry a počítat počet použitých těles. Poté ve skupinách navrhovali vlastní stavby z připravených modelů. Každá skupina vytvořila originální konstrukci, kterou následně zakreslila z různých pohledů a popsala její jednotlivé části.

Při práci si žáci procvičili nejen matematické dovednosti, ale také spolupráci, komunikaci a schopnost plánovat společný postup. Velký důraz byl kladen na přesnost, logické uvažování a pečlivé zpracování výsledků.

Vznikly zajímavé modely staveb, které ukázaly, že matematika může být zábavná a tvořivá zároveň. Projekt pomohl žákům lépe porozumět prostorovým útvarům a jejich využití v běžném životě.

Všem žákům děkujeme za jejich aktivní přístup, nápaditost a pěkné výsledky.